U1. Actividad 4. Mi agenda. Enemigos del tiempo, distractores y acciones.

1. Después de elaborar tu agenda, identifica enemigos del tiempo como, por ejemplo, sobrecargar el horario intentando hacer más de lo posible, o distractores como la televisión, el chat y redes sociales, entre otros. ¿A cuáles dedicas más tiempo? ¿Cómo pueden llegar a afectar tu rendimiento académico?

Debemos de partir que estamos en una situación extraordinaria que nos toco vivir y compartir como humanidad. La pandemia por el COVID-19. Así las medidas que se están tomando para evita el contagio es el confinamiento "quedate en casa" para salvaguardar la vida de la población en general. Esto ha traído que las actividades que veníamos desarrollando en nuestra diaria vida cotidiana se vieron totalmente trastocadas como: trabajo, desplazamientos, idas al mercado y todas aquellas actividades que hacíamos en la vida y el espacio público. De repente nos vemos sin salir de nuestras casas el cual ha muchos nos generó que cambiáramos de hábitos y adecuarnos a otros. Habría que generar un cambio social en lo in-vidual así como en la familia para planificar los tiempos en la casa y no generar conflictos. Si algo que tengo es me gusta planear en la incertidumbre. A veces el hacer muchas cosas en mis actividades en este confinamiento y el que pueda visualizar cuando culmine sería mi principal distractor. Otro sería el tratar de hacer demasiadas actividades al mismo tiempo entre un curso y otro. Respecto a los chats, redes sociales, etc, Las uso como medios de información académicas de organismos internacionales. Tal vez, uno de mis mayores distractores es cuando tengo que hacer frente a la comercialización del café de la familia. Eso me quita mucho tiempo. Pero tenemos que vivir de algo. Y otro que es continuo. Y eso me pasa muy seguido. Que la familia cree que estar unas horas en internet es "pérdida de tiempo". Aunque ayude a las labores del hogar y al comercio del café. Siempre me dicen que pierdo todo el tiempo en la red. Lo que hago es leer, investigar, escribir, participar en foros internacionales sobre agricultura y alimentación. Hago lo que me gusta en mi libertad individual que tengo como derecho. Es todo.  La concepción del trabajo entre como se hacia en el pasado y hoy...Es muy diferente.         

1. Realiza un listado de esos distractores junto con las acciones que requieres tomar para evitarlos y dedicar suficientes horas al estudio.

1.- Actividades de diferentes cursos

1.2 Acción a: planificar a lo largo de la semana en las que estoy inscrito. 

1.3 Acción b: no generar nuevos cursos.

1.4 Acción c: terminar en tiempo y forma el curso del IAPA

1.5 Acción d: comer y descansar en las horas indicadas

2.- Quedarme sin acceso a internet.

2.1.- El pago oportuno del mismo.

3.- Comercialización.

3.1 Se atiende en tiempo y en forma.

4.- Actividades del hogar.

4.1 Planificación de todas las actividades que son propias para llevar una casa.

Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿El lugar donde estudias es apropiado? ¿Qué medidas debas tomar para favorecer tu concentración? ¿Consideras que esta actividad te ha servido para identificar los cambios que requieres hacer para lograr un buen manejo de tiempo y organizar tu horario de estudios?

a) Si estar en mi cuarto es mi espacio en mi realidad creado por mis gustos y percepciones. Me permite desarrollar mis potencialidades cognocitivas.

B) La música trance y el café.

C) En parte. Me vino a complementar en lo que hago a diario y sistematizarlo. Y sobre todo visualizarlo. Creo que esta muy cargado de actividades. Y es algo que debo reconocer y cambiar.